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| 催开希望之花 | |
| 引用本文： | 王卫国.催开希望之花[J].基础教育论坛,2012(24):60. |
| 作者姓名： | 王卫国 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市峄城区阴平中心小学 |
| 摘 要： | 本学期,我接任了一个新班级。开学第一天,我就发现班中有个叫小涛的男孩好像老师讲课跟他毫无关系似的,有时呆呆地坐着,有时翻翻书,有时在本子上很随意地写写画画。我几次旁敲侧击地暗示他好好听讲,都不奏效。因为我不想给孩子们留下严厉的印象,也不想让他们第一天就在同学与老师面前感到难堪,所以就没再怎么说他。可是第二天检查作业时,我发现全班只有小涛一个同学没写作业。我便找他询问原因,他只是似笑非笑地看 |
| 关 键 词： | 老师 作业 发现 同学 引导学生 助人 班级 暗示 接任 讲课 |
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