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| 阅读浅说 | |
| 引用本文： | 谢向阳.阅读浅说[J].阅读与鉴赏,2006(1):4-8. |
| 作者姓名： | 谢向阳 |
| 摘 要： | 阅读的真正内涵，就是看文字符号，认识事物，理解事物。它是重要的交际手段，是人们赖以生存和生活的重要条件，是增长知识、丰富人生的重要途径，是语文教学的重要环节。从心理学的角度来分析，“阅读是一种从印的或写的符号中取得意义的心理过程”。 |
| 关 键 词： | 阅读能力 文字符号 交际手段 语文教学 阅读方式 中学 |
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