洋思教学模式下如何提高数学课堂效率 |
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引用本文: | 张伟.洋思教学模式下如何提高数学课堂效率[J].中学生数理化(高中版),2014(6):66-66. |
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作者姓名: | 张伟 |
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作者单位: | 江苏省泰兴市洋思中学; |
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摘 要: | <正>"先学后教当堂训练"是洋思教学模式的精髓.这种教学模式将课堂分成以下几个基本环节:提示课堂教学目标(约1分钟)、指导学生自学(约2分钟)、学生自学(教师巡视)(约58分钟)、检查学生自学效果、引导学生更正、指导学生运用(88分钟)、检查学生自学效果、引导学生更正、指导学生运用(810分钟)、当堂训练、批改(不少于15分钟).当一种教学模式已经趋于成熟时,利用这种模式教学最大限度地提高课堂效率就是我们追求的目标.下面把笔者在平时的课堂教学中尝试的一些做法做一个简单的介绍.
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关 键 词: | 教学模式 课堂效率 课堂教学目标 学生自学 数学 先学后教 引导学生 模式教学 |
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