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| 高中物理课堂中的评议方法 | |
| 引用本文： | 陈广平.高中物理课堂中的评议方法[J].中学生数理化(高中版),2014(8):1-1. |
| 作者姓名： | 陈广平 |
| 作者单位： | 江苏省江安高级中学; |
| 摘 要： | <正>新课改中高中物理课堂上的评议是很重要的环节."评"就是对学生对物理知识认知水平的评价,具有褒奖性;"议"是对学生学习过程中遇到的问题进行讨论,是学生产生的质疑且必须经过探究解决的东西."评"能激发学生的兴趣,"议"能转化学生学习的内驱力.因此,做好物理课堂中的评议是产生课堂高效的重要环节.一、精心创设的教学"评"的环节情境,激发学生追求物理知识之兴趣优秀教师会在课堂中始终如一地去吸引学生的注意力, |
| 关 键 词： | 物理课堂 评议方法 高中 学习过程 物理知识 “议” 学生 内驱力 |
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