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| 初中物理电学教学策略探究 | |
| 引用本文： | 王林.初中物理电学教学策略探究[J].中学生数理化(高中版),2014(10):76-77. |
| 作者姓名： | 王林 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市城北中学; |
| 摘 要： | <正>在现实的初中物理日常教学中,有大部分的学生对电学知识掌握的不透彻.在多数学生的头脑中,都存在电学比较难学的怪圈.学生普遍认为虽然公式掌握了,但在实际解决问题时不能够灵活运用,甚至不会应用相关公式解决实际问题,这就使学生很苦恼,很无奈,最终产生了厌学的现象.笔者认为,发生上述现象的根本原因是学生对电路相关知识没有理解与掌握.笔者通过多年的教学与感悟,浅谈一下从根本上解决这个问题的点滴体会. |
| 关 键 词： | 物理电学 教学策略 初中物理 引导学生 知识掌握 学习兴趣 实际操作 日常教学 |
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