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浅谈高中物理课堂的探究式教学
引用本文:徐小燕.浅谈高中物理课堂的探究式教学[J].中学生数理化(高中版),2014(9):10-10.
作者姓名:徐小燕
作者单位:江苏省栟茶高级中学;
摘    要:在新的一轮课程改革中,"科学探究"纳入课程标准,这是"过程与方法"目标的重要组成部分,也是教学的一个重要途径.作为一种新的教学方法,教学探究有一定的理论基础,有一个高效的教学步骤,有优于一般教学方法的显著特点.但作为一个新生事物,在实际应用中也会存在一些问题.本文将从几方面来阐述高中物理课堂的探究式教学的一些教学方法,以提高物理课堂质量.

关 键 词:高中物理  课堂教学  探究  灵活性  教学方法
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