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| 双向选择 合作成长——浅谈新型高中学生艺术团队的构建 | |
| 引用本文： | 刘小鹏.双向选择 合作成长——浅谈新型高中学生艺术团队的构建[J].中小学音乐教育,2014(5). |
| 作者姓名： | 刘小鹏 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市第一中学; |
| 摘 要： | 笔者通过多年传统高中学生艺术团队的组织与指导工作,发现传统学生艺术团队最大的问题来自学生缺乏自主意识,导致参与的积极性不高,从而不利于活动的开展和学生能力的提高。通过与学生的相互交流和共同实践,笔者与学生创建出以学生社团为模式的新型高中学生艺术队,社团活动以学生自主管理为运行机制,笔者以指导老师的身份参与社团的活动,辅助学生的艺术活动,师生通过双向选择,来实现合作成长。 |
| 关 键 词： | 高中 艺术社团 自主管理 教师指导 |
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