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| 培养幼儿良好行为习惯 提高幼儿自我调节能力 | |
| 引用本文： | 张小红.培养幼儿良好行为习惯 提高幼儿自我调节能力[J].贵州教育,2004(4). |
| 作者姓名： | 张小红 |
| 作者单位： | 赤水市实验学校 |
| 摘 要： | 著名的教育家陶行知说过:“凡人生所需要的习惯……多半可以在六岁以前培养成功,六岁以前是人格陶冶的重要时期……。”幼儿的自控能力较差,是非观念尚未形成,他们在活动中往往表现出自私、任性等不良习惯。这就要求我们幼儿教师在各种教育活动中要善于观察幼儿,主动引导,旁敲侧击,帮助幼儿进行自我“剪正”,让幼儿逐步克制自己的不良行为习惯,以提高自我调节能力。一、教师的正确评价,是引导幼儿逐渐形成自我评价,养成幼儿良好行为习惯的有效途径之一1 .《纲要》在第四部分“教育评价”中指出:对幼儿学习与发展评价的目的是了解幼儿的发展… |
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