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| 柯氏培训评估指标体系及应用 | |
| 引用本文： | 周荣华.柯氏培训评估指标体系及应用[J].中国培训,2008(9):24-25. |
| 作者姓名： | 周荣华 |
| 摘 要： | 系统的培训评估模式始于二十世纪五十年代，最有代表性的是柯氏（柯克帕特里克）“四级评估模式”：一级评估（反应层评估）是指学员对培训项目的看法，包括对学习资料、授课教师、教学方法、内容、环境和组织等的看法；二级评估（学习层评估）是目前最常见、常用到的一种评价方式，它是测量学员对知识和技能的掌握程度：三级评估（行为层评估）发生在培训项目结束后，由上级、同事、下属或客户观察学员的行为在培训前后是否有差别， |
| 关 键 词： | 评估指标体系 培训项目 应用 学习资料 五十年代 帕特里克 授课教师 教学方法 |
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