|
|||||
|
|
| 谈实验教学中的素质教育 | |
| 引用本文： | 李爱民,史亚丽,孙闽君.谈实验教学中的素质教育[J].教育与职业,2003(19):58-59. |
| 作者姓名： | 李爱民 史亚丽 孙闽君 |
| 作者单位： | 山东省烟台师范学院 |
| 摘 要： | 素质教育是我国21世纪教育改革的核心,是落实“科教兴国”战略的一项重要举措。实验课作为高校教学的重要组成部分,是实施素质教育的有效途径和重要窗口。实验教师在教学过程中不仅仅给学生教授了实验的基本知识和方法,训练了基本的实验技能,而且对培养学生的科学思维、科学素养、科学作风乃至科学世界观等方面,均有着潜移默化的作用。因此,高等院校应加强实验教师自身素质的培养和提高,提倡实验教师做素质教育的有心人,有意识地将素质教育融会于实验教学之中。一、实验教学具备实施素质教育的有利条件实验课的教学目的和素质教育的宗旨是一… |
| 关 键 词： | 实验教学 素质教育 高校 教学目的 因材施教 学习兴趣 教学改革 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |