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| 有意记忆词块：英语学习的高效策略 | |
| 引用本文： | 吕吉尔.有意记忆词块：英语学习的高效策略[J].政治课教学,2010(8):45-48. |
| 作者姓名： | 吕吉尔 |
| 作者单位： | 浙江省北仑中学,浙江宁波315800 |
| 摘 要： | 一、引言
著名语言学家Wilkins曾经说过：“没有语法，表达甚微；没有词汇，表达为零。”1]虽然此话有点绝对，却反映了词汇在意义交流中无可替代的重要性。因此，词汇教学无疑成为英语教学的重要内容。 |
| 关 键 词： | 英语学习 词块 记忆 词汇教学 语言学家 英语教学 引言 语法 |
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