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| 基础教育公平的当下追求——宁波市江北区的实践 | |
| 引用本文： | 祝宪丁,任国安.基础教育公平的当下追求——宁波市江北区的实践[J].政治课教学,2010(9):16-18. |
| 作者姓名： | 祝宪丁 任国安 |
| 作者单位： | 宁波市江北区教育局,浙江宁波315020 |
| 摘 要： | 教育公平是社会公平的基础。我国基础教育阶段实行九年义务教育，从法律层面明确九年义务教育属政府公共产品，也就是说，政府必须承担基础教育年龄段每个公民接受教育的责任，每个年龄段公民都有接受基础教育的义务，进而实现义务教育的公平，为和谐社会的建立奠定基础。然而，理论政策的简单明了，并不代表实践、落实的方便易行。 |
| 关 键 词： | 教育公平 实践 九年义务教育 江北区 宁波市 基础教育阶段 社会公平 公共产品 |
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