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| 浅析小学生符号感的培养 | |
| 作者单位： | 江苏省射阳县明达双语实验小学 |
| 摘 要： | <正>《标准》指出"学习数学的目的之一是要使学生懂得符号的意义,会运用符号解决实际问题和解决数学本身的问题,发展学生的符号感。"学生数学符号感,是学生对数学学习的一种最基本的能力,所以培养学生符号感就显得非常之重要。要培养学生符号感,从以下几个方面入手:一、理解数学符号的意义数学符号对于学生来说,并不陌生,且经常用到,只不过并不知道其名而已。因此,在平时 |
| 关 键 词： | 数学符号 符号感 小学生 解决实际问题 培养学生 语言符号 数学学习 学习数学 解决问题 基本的 |
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