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| 重视“听”在写作中的启蒙作用 | |
| 引用本文： | 徐武星.重视“听”在写作中的启蒙作用[J].少年儿童研究,2004(2):20-21. |
| 作者姓名： | 徐武星 |
| 作者单位： | 河南省濮阳市中原油田采油第一小学 |
| 摘 要： | 很多小学生对写作都感到困难,遇到语文考试中写作文,更是如临大敌。尽管绞尽脑汁费了九牛二虎之力,可写出来的东西要么是“豆腐块”文章——空洞无物,要么就是缩了水的文章——干干巴巴。望子成龙的家长们也感到头疼和着急,想想哪一次考试,作文不都得占30%—40%的分值,写不好能行吗? 实际上,写作是个性化的脑力劳动,一个 |
| 关 键 词： | 小学生 写作能力 家庭教育 作文训练 |
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