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| 英语定冠词、情态动词教学技巧新探 | |
| 引用本文： | 李鋆.英语定冠词、情态动词教学技巧新探[J].中学文科,2005(4):30-30. |
| 作者姓名： | 李鋆 |
| 摘 要： | 英语定冠词和情态动词均是词汇教学和语法教学的重点。然而，词汇和语法教学通常是枯燥、乏味的。因此，在讲到这两个词类项目时，笔者尽力让自己的教学语言生动、形象、别具一格，以营造活跃的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，达到优化、强化课堂教学效果的目的。下文结合笔者的教学经验，探讨如何使定冠词和情态动词的课堂教学更生动，更易为学生接受。 |
| 关 键 词： | 情态动词 定冠词 教学技巧 英语 新探 课堂教学效果 语法教学 词汇教学 语言生动 课堂气氛 学习兴趣 教学经验 学生 注意力 |
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