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| 新高考背景下的课程改革让启蒙回归了教育 | |
| 作者单位： | ;1.中国教育学会;2.教育部课程教材改革专家工作委员会 |
| 摘 要： | <正>培养全面发展的人,这是时代赋予我们的一个重要使命,也是给我们的教育改革带来的重大挑战。2013年,教育部同时组织了几个课题组,分别研究高考改革、高中课程改革、高中的性质和中国学生发展核心素养。在这样的背景下,高考改革方案最早出台,首先在上海与浙江进行高考综合改革试点。如果一切进展顺利的话,新的高中课程方案和学科课程标准也会相继颁布。现在的问题是,我们必须深刻理解高考改革与高中课程改革的核心指 |