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| 小学语文教学如何实现“三维目标” | |
| 作者单位： | ;1.山东省菏泽市牡丹区黄堽镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>《全日制义务教育课程标准》指出:"努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学。"教学目标要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。这三个方面相互渗透,融为一体。在教学中,我们要做好三维目标的整合,而不是把三个维度简单地叠加,要以"知识与能力"为主线,渗透情感、态度价值观,并充分地体现在过程和方法中。每个教师都应该重视激发学生的学习 |