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大学生人格特征、社会支持、应对方式及其相关性研究
引用本文:余路,俞爱月.大学生人格特征、社会支持、应对方式及其相关性研究[J].钦州学院学报,2009,24(6):83-86.
作者姓名:余路  俞爱月
作者单位:绍兴文理学院医学院,浙江绍兴,312000
摘    要:大学生人格特征、社会支持、应对方式间存在一定的相关性。不同年级大学生人格特征、不同性别大学生幻想应对方式差异有统计学意义(P〈0.05),其余各组间差异均无统计学意义(P〉0.05)。N(神经质)人格特征与解决问题应对方式呈负相关(P〈0.01);与自责、幻想、退避、合理化呈正相关(P〈0.01);与主观支持呈负相关(P〈0.05)。应对方式中解决问题与客观支持、主观支持、支持总分呈正相关(P〈0.01);自责与主观支持呈负相关(P〈0.05)。求助与支持利用度和支持总分呈正相关(P〈0.01)。幻想与客观支持呈负相关(P〈0.01)。年级是大学生人格特征的影响因素、女性大学生更多运用幻想的应对方式。

关 键 词:大学生  人格特征  社会支持  应对方式  比较  相关性

A Research of Personality Characteristic, Social Support and Coping Style of College Students
YU Lu,YU Ai-yue.A Research of Personality Characteristic, Social Support and Coping Style of College Students[J].Journal of Qinzhou University,2009,24(6):83-86.
Authors:YU Lu  YU Ai-yue
Abstract:
Keywords:
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