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对高职院校“高等数学”分层次教学法的思考
引用本文:徐晓东.对高职院校“高等数学”分层次教学法的思考[J].教育与职业,2013(27).
作者姓名:徐晓东
作者单位:吉林农业工程职业技术学院 吉林四平136001
摘    要:分层次教学法作为一种教学方法在一些高职院校“高等数学”教学得到了广泛运用.文章论述了分层次教学法的内涵及其与分类教学的关系,分析了影响分层次教学法运用于高职院校“高等数学”教学三个因素,阐述了分层次教学法在高职院校“高等数学”的实际运用.

关 键 词:高职院校  高等数学  分层次教学法
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