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新建民族学院教师队伍建设的思考——以四川民族学院为例
引用本文:李能武,李敏.新建民族学院教师队伍建设的思考——以四川民族学院为例[J].中国民族教育,2012(12):19-21.
作者姓名:李能武  李敏
作者单位:四川民族学院;四川省阿坝师范高等专科学校
基金项目:国家民委2011年本科教学改革与质量建设研究项目阶段性成果,项目编号11099
摘    要:四川民族学院地处四川西部、青藏高原东南边缘的甘孜藏区。作为新建本科学校,其规模扩张和办学层次的提升已完成,主要任务正在转向提升办学水平、充实内涵、形成特色方面。作为新升格的民族学院,在获得更大发展空间的同时,也存在办学经验积累不多,办学资源不足,教师队伍建设的数量与质量、学历与能力、来源与稳定、职称结构与学科结构、教师的学科分布与学校的专业发展存在差距,不能全面满足教学科研工作的现实要求的问

关 键 词:教师队伍建设  民族学院  教学科研工作  数量与质量  学科结构  本科学校  教学质量  民族地区  职称结构  四川西部
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