新建民族学院教师队伍建设的思考——以四川民族学院为例 |
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引用本文: | 李能武,李敏.新建民族学院教师队伍建设的思考——以四川民族学院为例[J].中国民族教育,2012(12):19-21. |
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作者姓名: | 李能武 李敏 |
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作者单位: | 四川民族学院;四川省阿坝师范高等专科学校 |
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基金项目: | 国家民委2011年本科教学改革与质量建设研究项目阶段性成果,项目编号11099 |
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摘 要: | 四川民族学院地处四川西部、青藏高原东南边缘的甘孜藏区。作为新建本科学校,其规模扩张和办学层次的提升已完成,主要任务正在转向提升办学水平、充实内涵、形成特色方面。作为新升格的民族学院,在获得更大发展空间的同时,也存在办学经验积累不多,办学资源不足,教师队伍建设的数量与质量、学历与能力、来源与稳定、职称结构与学科结构、教师的学科分布与学校的专业发展存在差距,不能全面满足教学科研工作的现实要求的问
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关 键 词: | 教师队伍建设 民族学院 教学科研工作 数量与质量 学科结构 本科学校 教学质量 民族地区 职称结构 四川西部 |
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