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"以人为本"的写作教学模式的建构
引用本文:吴丹青."以人为本"的写作教学模式的建构[J].现代语文,2005(10):104-107.
作者姓名:吴丹青
作者单位:浙江省龙泉市教研室
摘    要:一、“以人为本”的初中写作教学体系的理论框架 1.人文合一的作文教学理想目标 所谓人文合,就是要真正确立以写作主体(人)的发展为本的写作理念,为做人而作文,以做人促作文。以做人与作文的内在合一促进学生人格的和谐健康的发育与成长。

关 键 词:写作理念  以人为本  教学模式  作文教学  教学体系  理想目标  发展为本  写作主体  学生人格
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