| 也谈"教育就是服务" |
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| 引用本文： | 侯宝乐.也谈"教育就是服务"[J].天津教育,2007(4):17-17. |
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| 作者姓名： | 侯宝乐 |
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| 作者单位： | 天津市汉沽区体育场小学 |
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| 摘 要： | 时下，需要迫切解决的是教师应该树立什么样的服务意识和应该怎样为学生服务的问题。对于“教育就是服务”的理念我是持赞成态度的，但对一些观点还是有一定的看法。对于“教育就是服务”的认识不要简单地与服务业相提并论，义务教育阶段不要带有任何的经济效益色彩，服务于人是教育的天职，是教育发展的生命线。教育是神圣的，不能用世俗的眼光看教育，教育应该是超越世俗的，不是纯市场规则可以衡量的，教育的服务性质是把教育对象作为自己投资和服务的主体受益者，是为受益者提供一种利于终身发展的服务，是一种不可以用金钱衡量的高质量的远程服务。如果义务教育带有铜臭味的话，那就失去了义务教育的意义，师德建设也会面临严重冲击。我们不妨静下心来，把“教育就是服务”的理念作为教育行风建设的一个核心内容，成为教育工作者追求的高尚境界。
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| 关 键 词： | 义务教育阶段 学生服务 教育行风建设 教育工作者 服务意识 经济效益 教育发展 市场规则 |
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