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| 语文生活化教学智慧探究——以名师教学童话《皇帝的新装》为例 | |
| 作者单位： | ;1.佛山科学技术学院 |
| 摘 要： | 语文生活化教学具有"语文处处有生活"和"生活处处学语文"两大意义。语文生活化教学智慧体现在教学目标生活化、教学内容生活化、教学方式生活化、教学评价生活化,语文生活化教学智慧具有重要的研究意义和价值。文章以名师教学童话《皇帝的新装》为例,探讨语文生活化教学的智慧。 |
| 关 键 词： | 语文生活化教学 教学智慧 《皇帝的新装》 |
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