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小学生人格常见问题的现状分析
引用本文:姜颖,杨丽珠.小学生人格常见问题的现状分析[J].中学教育,2020,17(1):79-89.
作者姓名:姜颖  杨丽珠
作者单位:大连理工大学,辽宁大连116024;辽宁师范大学,辽宁大连116029
摘    要:研究以大连市小学生为研究对象,编制小学生人格常见问题教师评定问卷,分为自控力、智能性、情绪性、内倾性、社会功能5个维度,且问卷具有良好的信效度。采用自编问卷,选取大连市708名小学生为研究对象,调查当代小学生的人格常见问题行为。结果显示:自控力维度上男女存在性别差异,男生得分高于女生,表明男生在自控力维度上有更多的问题行为;不同年级在自控力、社会功能、智能性、情绪性上存在差异,在自控力、社会功能、情绪性维度上,一年级问题最多,三年级问题最少,智能性维度上六年级问题最多,三年级问题最少。

关 键 词:小学生  人格常见问题  问卷编制  现状分析

Analysis of The Current Situation of Common Problems in Primary School Students' Personality
Abstract:
Keywords:
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