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| 实施地理课程改革随想 | |
| 引用本文： | 杨柳.实施地理课程改革随想[J].中学文科,2005(11):27-27. |
| 作者姓名： | 杨柳 |
| 摘 要： | 随着我国基础教育改革的不断深入，新一轮课程改革拉开了帷幕。课改首先要求教师的教学观念必须更新，顺应时代的发展和要求。这对于在教育战线上工作已久，已形成较为固定的教学模式的教师来说，不能不说是一种挑战。笔者从事教学工作十几年，接触到课改的新理念，深感过去那种上课以教师讲、学生听为主的传统教学模式，已远不能适应当今社会对人才的需求。通过一个学年不断学习、实践，充分体会到积极投身课改确实大有裨益，在此笔者谈淡感受最深的两点。 |
| 关 键 词： | 地理课程改革 传统教学模式 随想 基础教育改革 教学观念 教育战线 教学工作 教师 课改 顺应 |
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