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| 模因论在医护英语教学中的应用分析 | |
| 引用本文： | 高旭,汪志霞.模因论在医护英语教学中的应用分析[J].池州学院学报,2015(1). |
| 作者姓名： | 高旭 汪志霞 |
| 作者单位： | 安庆医药高等专科学校 英语教研室,安徽 安庆,246052 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅质量工程教改项目(2013jyxm304)。 |
| 摘 要： | 以语言模因论为指导，从模因论的两大分类及其复制传播的四个生命周期角度，对语言模因论在医护英语教学中的具体应用及表现形式进行了分析研究，同时对医护英语教学两种模因的教学策略进行了分类探讨。 |
| 关 键 词： | 模因论 基因型 表现型 记忆 传播 |
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