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引用本文：	谢金兴.借分[J].课外阅读,2003(1).

作者姓名：	谢金兴

摘要：	一位学生对某任课老师颇有微词:“教师对待学生理应一视同仁,你却有点厚此薄彼。”该教师心平气和:“何以见得?”
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