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| 班级管理，“堵”不如“疏”--由起“绰号”引发的思考 | |
| 引用本文： | 周镇江.班级管理，“堵”不如“疏”--由起“绰号”引发的思考[J].贵州教育,2010(19):22-23. |
| 作者姓名： | 周镇江 |
| 作者单位： | 遵义市航天小学 |
| 摘 要： | 一天上午，在我批改的学生作业本中夹了一张纸条。原来又是为起绰号的事写的告状信!我一句句读下去，发现上面有已干的泪迹，许多字被泪水弄得很模糊。信是班上一位女同学写的，她痛述班上的调皮大王给她起了个特难听的绰号——猪头。透过字里行间，我感觉到这位女同学自尊受到了极大的伤害，她心里很痛苦，字字句句仿佛在呐喊，她在信中甚至有了退学的想法。 |
| 关 键 词： | 班级管理 引发 学生作业 行间 |
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