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| 今天的家作——制作“生字卡片” | |
| 引用本文： | 周月平.今天的家作——制作“生字卡片”[J].四川教育,2005(11):43-43. |
| 作者姓名： | 周月平 |
| 摘 要： | 一直以来，识字教学总是低段教学的重中之重，但是，由于教师教学方法缺少趣味和变化，致使学生对识字感到厌烦。 |
| 关 键 词： | “生字卡片” 识字教学 低年级 教学方法 小学 语文教学 家庭作业 |
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