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| 浅谈历史课堂中的有效性提问 | |
| 引用本文： | 郝丽.浅谈历史课堂中的有效性提问[J].黑河教育,2011(4):34-34. |
| 作者姓名： | 郝丽 |
| 作者单位： | 大连市中山区第九中学 |
| 摘 要： | 课堂提问是课堂教学的重要方法,是学生获得知识最有力的手段之一,是师生交流的主要途径。如果教师在教学中能科学地设计并进行课堂提问,就能优化课堂结构,真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而达成教学目标,提高课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 有效性 优化设计 |
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