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| 探析语文教育在高职教育中的定位和作用 | |
| 引用本文： | 金燕.探析语文教育在高职教育中的定位和作用[J].时代教育,2009(11):20-21. |
| 作者姓名： | 金燕 |
| 作者单位： | 黄冈职业技术学院基础课部,湖北黄冈438000 |
| 摘 要： | 高职教育重点对学生进行以下六个方面的培养：创新能力、实践能力、创业精神、人文素养和科学素质、必需的文化知识、熟练的职业技能和适应职业变化的能力。这几个方面与高职的语文教育密不可分。高职教育是一种新的教育方式，是顺应社会、经济发展的需要而产生的教育现象，它意味看教育领域的又一次变革与调整。而语文作为文化教育的核心课程，担负着启迪思想，传承历史的重任，其在高职教育中的定位如何？作用何在？却颇有争议。 |
| 关 键 词： | 语文 高职教育 定位 作用 |
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