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| 解读"广义水解"增强学生"电性效应"的运用能力 | |
| 引用本文： | 吴文中,何淼,陈越峰.解读"广义水解"增强学生"电性效应"的运用能力[J].化学教学,2016(2):74-78. |
| 作者姓名： | 吴文中 何淼 陈越峰 |
| 作者单位： | 浙江省越州中学,浙江绍兴,312075 |
| 摘 要： | 通过对有"H2O"参加的化学反应(广义水解)现象的研究和解读,找出其共性特征,挖掘出化学反应最基本却最容易被忽视的原理——"电性效应".引导高中生将"电性效应"思想广泛运用到有关化学反应的学习和应用中去,旨在提高学生学习化学的效率和化学学科素养. |
| 关 键 词： | 本质特征 电性效应 广义水解 学科素养 |
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