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| 精心设疑突破难点 | |
| 引用本文： | 李长梅.精心设疑突破难点[J].青海教育,2006(3):30. |
| 作者姓名： | 李长梅 |
| 摘 要： | “学起于思，思源于疑”，疑是思之源，思是智之本。学贵有疑，所谓设疑，就是课堂提问。它是指在阅读教学中，教师深入钻研教材，并根据一定的教学目标和教学要求，精心设计的一系列问题情境并期待学生答问。课堂提问既要有思考价值，又要能引起学生兴趣。 |
| 关 键 词： | 设疑 课堂提问 阅读教学 教学要求 教学目标 学生答问 问题情境 精心设计 学生兴趣 教材 |
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