|
|||||
|
|
| 关于科学评课的思考 | |
| 引用本文： | 孙海燕.关于科学评课的思考[J].和田师范专科学校学报,2004,24(3):160-162. |
| 作者姓名： | 孙海燕 |
| 作者单位： | 和田县三小,新疆和田,848000 |
| 摘 要： | 教学工作足学校工作的中心工作，课堂教学是整体教学过程的中心环节，是实施素质教育的主渠道。因此，提高课堂教学质量是确保素质教育目标实现的关键。评课作为学校的一．种重要的常规教研活动，是促进教师学习先进的教学方法，对照自己，提高认识，自觉探索实施素质教育途径与方法，从而提高教师素质，提高课堂教学质量的重要途径。 |
| 关 键 词： | 小学 评课 教学评价 激励机制 竞争意识 |
| 修稿时间： | 2004年1月10日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |