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| 临床医学专业本科生对全科医学概论的认知态度及教学感受调查 | |
| 引用本文： | 张丽菊,张娜,任娟.临床医学专业本科生对全科医学概论的认知态度及教学感受调查[J].教育教学论坛,2020(18):343-344. |
| 作者姓名： | 张丽菊 张娜 任娟 |
| 作者单位： | 遵义医科大学珠海校区 |
| 基金项目： | 遵义医科大学珠海校区教育教学改革计划项目(XQJG20180207);广东省珠海市优势学科建设计划项目。 |
| 摘 要： | 了解临床医学专业本科生对全科医学概论课程的认识及教学感受,分析教学中存在的问题,根据学科特点和理念,探索全科医学概论课程有效的教学方式,以提高学生的兴趣及学习效果,为进一步开展全科医学教育提供参考。 |
| 关 键 词： | 全科医学概论 临床医学专业 认知 |
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