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| 通识教育与专业教育相结合:美国哈佛大学的电影教育理念与实践 | |
| 引用本文： | 鲍枫.通识教育与专业教育相结合:美国哈佛大学的电影教育理念与实践[J].传媒,2021(5):84-86. |
| 作者姓名： | 鲍枫 |
| 作者单位： | 东北师范大学传媒科学学院 |
| 基金项目： | 本文系国家社会科学基金艺术学项目"美国当代民族志电影研究1960-2010" |
| 摘 要： | 美国大学电影教育主要包括专业教育和通识教育两种模式.本文以哈佛大学为考察对象,回溯其电影教育的发展历史.从教育理念、教学方法、课程设置和评估方式,探讨美国综合性大学通识教育与专业教育相结合的电影教育模式,旨在为中国综合性大学电影教育改革与创新提供参考和借鉴. |
| 关 键 词： | 通识教育 电影教育 哈佛大学 新文科 |
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