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| 维持课堂纪律三法 | |
| 引用本文： | 曾汝弟.维持课堂纪律三法[J].人民教育,1991(2). |
| 作者姓名： | 曾汝弟 |
| 作者单位： | 昆明市教育局教研室 |
| 摘 要： | 给学生上课,常会遇到少数学生不专心听讲、不遵守纪律而使课堂秩序混乱,影响教师讲课的情况。碰到这种情况,教师怎样做才能恢复课堂秩序,保证教学的正常进行呢?以下三种做法通常能收到较好的效果。一、委婉暗示。发现有个别学生不专心听讲,不遵守纪律时,教师最好不要停下课来公开批评学生,可以边讲课边走到不专心听讲、不遵守纪律的学生 |
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