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| 试论初中音乐课堂教学的师生互动问题 | |
| 引用本文： | 王婉明.试论初中音乐课堂教学的师生互动问题[J].儿童音乐,2016(4):48-49,52. |
| 作者姓名： | 王婉明 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市长雅中学 |
| 摘 要： | 注重讲授是我国课堂教学中的传统教学方式,它忽视了学生在课堂中的主体地位.长期如此使得我国的传统教学方式具有落后性与滞后性,通俗来讲,就是所谓 "教师一言堂"的教学方法.新课程改革对初中音乐教育体现学生的主体地位以及教育方式的改革与创新提出了更高的要求.如今,虽有许多音乐教师已经开始重视这一新理念,但长期以往的传统教学模式对教师和学生产生的深远影响依然存在,致使我国初中音乐课堂教学产生诸多问题. |
| 关 键 词： | 互动问题 音乐课堂教学 初中音乐 教师一言堂 教学互动 教育方式 互动模式 新课程改革 落后性 课堂师生互动 |
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