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| 高中数学课堂分层教学初探 | |
| 引用本文： | 蒋文英.高中数学课堂分层教学初探[J].中小学电教,2012(9):101-101. |
| 作者姓名： | 蒋文英 |
| 摘 要： | 分层教学法是在学生的知识、能力、情感等存在差异的基础上,有针对性地实施分层教学,从而达到不同层次的教学目标的一种教学方法。这种教学方法有利于使每个层次的学生都能获得成功的体验,适应不同层次的学生的学习需求。在目前的高中数学课堂中, |
| 关 键 词： | 分层教学法 数学课堂 高中 教学方法 教学目标 学生 |
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