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| 让信息技术课堂充满诗情画意 | |
| 引用本文： | 周萍.让信息技术课堂充满诗情画意[J].中小学电教,2012(10):147-147. |
| 作者姓名： | 周萍 |
| 摘 要： | 一、开门入景,引导学生从第一节课开始走入诗篇画卷
表面看来,信息技术的各种基本操作,如,剪切复制、文字处理、表格图片与诗情画意的联系实在牵强,怎样使这种牵强变成顺理成章呢？我的诗情画意从第一堂课开始,第一课堂的任务是认识电脑及掌握电脑的基础操作,以掌握鼠标键盘等主要设备的操作为着力点,通过文字录入、文件夹的使用等常见操... |
| 关 键 词： | 诗情画意 信息技术 课堂 基本操作 文字处理 文字录入 操作习惯 学生 |