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| “探究学习”在物理教学中的应用效果 | |
| 引用本文： | 张启文.“探究学习”在物理教学中的应用效果[J].中小学电教,2012(10):104-104. |
| 作者姓名： | 张启文 |
| 摘 要： | 探究性学习又称发现学习,美国芝加哥大学著名教授施瓦布（J.J.Schwab,1909～）是其倡导者。探究性学习强调学生的学习方法与过程,学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验、探究性学习。传统的教学方式以灌输式的教学模式传授知识,而探究学习从知识的传授和积累向知识的探究过... |
| 关 键 词： | 探究学习 物理教学 探究性学习 知识转化 应用 科学探究能力 学习方法 学习情境 |