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| 浅谈班主任工作中的“三心二意” | |
| 引用本文： | 马文娟.浅谈班主任工作中的“三心二意”[J].中小学电教,2012(10):153-154. |
| 作者姓名： | 马文娟 |
| 摘 要： | 我国是人口大国,更是教育大国,因此发展教育事业必须要着眼于基本国情,走出一条富有中国特色的教育发展之路。当前学校教育进入一个新的发展阶段,同时也对教育管理者提出新的要求。在整个教育管理阶层,班主任工作历来地位特殊,而且责任巨大。首先,班主任是学生学习组织者,是学生在校的＂监护人＂,因而班主任肩头挑的担子更重,工作责任重... |
| 关 键 词： | 班主任工作 教育事业 工作责任 教育发展 中国特色 学校教育 教育管理 管理工作 |