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| 浅谈高考试题的导向性 | |
| 引用本文： | 陈安心.浅谈高考试题的导向性[J].中学数学教学,2007(5):16-17. |
| 作者姓名： | 陈安心 |
| 作者单位： | 湖北省洪湖市园林中学 433200 |
| 摘 要： | 高考,是对学生从小学到高三其12年所学知识的检测,长期以来,我们高考的要求一直是“学什么,考什么”,但在实际操作中,由于升学率等利益的驱动,在教学中,老师往往是“考什么,教什么”,这与我们的教育目的显然是相反的,因此高考就成了指导中学教学的指挥棒.近年来,随着课程改革的 |
| 关 键 词： | 高考试题 导向性 中学教学 实际操作 教育目的 升学率 指挥棒 高三 |
| 修稿时间： | 2007-05-28 |
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