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| 浅谈抽样中对概念理解的几个偏差 | |
| 引用本文： | 毛浙东.浅谈抽样中对概念理解的几个偏差[J].中学数学研究(江西师大),2009(5):46-48. |
| 作者姓名： | 毛浙东 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市北仑中学,315800 |
| 摘 要： | 抽样方法是教材的新增内容，这块内容涉及的概念较多，教材对概念的介绍也基本是蜻蜓点水，很多学生对概念也是一知半解，经常会因为理解的偏差而导致解题失误，针对这个现象，笔者认为很有必要将这些典型的错例进行“曝光”，希望对大家今后的教学有所帮助． |
| 关 键 词： | 概念理解 抽样方法 偏差 解题失误 教材 学生 错例 教学 |
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