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| 小学数学课堂教学有效性之我见 | |
| 引用本文： | 王玉清.小学数学课堂教学有效性之我见[J].小学生,2010(1):11-11. |
| 作者姓名： | 王玉清 |
| 作者单位： | 河南省濮阳市第一实验小学 |
| 摘 要： | 如果学生不想学或学了没收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效学习。下面我就结合教学实例，谈谈自己是如何提高课堂教学有效性的： |
| 关 键 词： | 教学有效性 数学课堂 小学 无效教学 教学实例 学生 教师 学习 |
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