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| 语文应回归生活 | |
| 引用本文： | 王忠义.语文应回归生活[J].小学生,2010(3):4-4. |
| 作者姓名： | 王忠义 |
| 作者单位： | 贵州省遵义县喇叭镇新民小学 |
| 摘 要： | 教学的生活化是将教学活动置于现实的生活情境之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得有活力的知识，并使其情操得到真正的陶冶。 |
| 关 键 词： | 生活情境 回归 语文 教学活动 参与活动 内在需要 生活化 学生 |
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