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| 中学英语教学中的跨文化教学探讨 | |
| 引用本文： | 陆洲.中学英语教学中的跨文化教学探讨[J].基础教育研究,2010(3):39-40. |
| 作者姓名： | 陆洲 |
| 作者单位： | 上海外国语大学附属外国语学校,上海,200083 |
| 摘 要： | 一、中学英语教学与跨文化交际
（一）跨文化交际能力概述。
不同文化背景的人们之间的交际是跨文化交际。一般而言，跨文化交际能力指的是进行成功的跨文化交际所需要的能力和素质。国内外众多学者对这一概念从不同侧面进行了论述。Byram认为跨文化交际能力由五个部分构成：态度、知识、分析和联系的能力、发现和交往的能力以及文化意识的批评能力。 |
| 关 键 词： | 跨文化交际能力 中学英语教学 教学探讨 文化背景 文化意识 国内外 侧面 |
Inquiry on Across-cultural Teaching in English Class in Middle Schools |
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| Authors: | Lu Zhou |
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