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| 体育教学应培养学生哪些习惯 | |
| 引用本文： | 杨朝开.体育教学应培养学生哪些习惯[J].体育师友,1990(2). |
| 作者姓名： | 杨朝开 |
| 作者单位： | 浙江省洞头县北岙中学 |
| 摘 要： | 1.听的习惯——学生通过听觉,从教师的讲解中,了解每堂课的教学任务、技术概念、动作重难点及练习方法、要求,从而获得感性认识和理性认识,形成对动作技术的正确概念,因此,体育教学中,教师的讲解要及时、精炼、生动、富有吸引力,同时,培养学生上课时注意力高度集中,认真听老师讲解的习惯,并且,听时能抓住要点,边听边思考.2.看的习惯——课前,培养学生预习课本的习惯,即认真阅读体育课本,看懂课本上的动作技术概念、要点及图型,看了以后还要认真思考;课中当体育教师在进行 |
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