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| 让创新成为高中政治教学成效提升的动力 | |
| 引用本文： | 孙晓峰.让创新成为高中政治教学成效提升的动力[J].中学教学参考,2012(33):29-29. |
| 作者姓名： | 孙晓峰 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区姜灶中学,226315 |
| 摘 要： | 长期以来，许多高中政治教师习惯于沿用传统的教学方式，以教师讲解为主，没有能够较好地激发学生的学习动力，学生在政治学习中的自主化、素质化程度不高，影响了教学成效的提升。针对这样的教学现状，教师应当从教学理念、教学手段、教学方式以及教学空间等方面人手，多措并举，提升政治教学成效。 |
| 关 键 词： | 教学成效 高中政治 创新 教学方式 政治教师 教师讲解 学习动力 政治学习 |
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