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| 怎样实现情感态度与价值观教学目标 | |
| 引用本文： | 何庆凯.怎样实现情感态度与价值观教学目标[J].中学教学参考,2012(33):28-28. |
| 作者姓名： | 何庆凯 |
| 作者单位： | 山东济宁市育才中学,272000 |
| 摘 要： | 为了适应素质教育的需要，高中政治新课程标准对政治课教学目标进行了重新定位，构建了“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”教学三维目标体系。其中“情感态度与价值观”为首要的目标，也是根本的目标，这是由政治课学科的德育功能所决定的。这一目标能否实现，实现的程度如何将制约着其他两个目标的实现及实现程度，同时这也是政治课教学成败的重要标志。 |
| 关 键 词： | 教学目标 情感态度 价值观 政治课教学 “过程与方法” 新课程标准 素质教育 高中政治 |
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